Centro para el Desarrollo de Competencias en Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas STEM-CDC

Ciencias y Tecnología

HSI STEM

Centro para el Desarrollo de Competencias en Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas STEM-CDC

¿Qué es el STEM-CDC?

Centro para el Desarrollo de Competencias  en Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas STEM-CDC está localizado en las pasadas instalaciones del Multilenguaje y ofrece los siguientes servicios:

  • Talleres y Orientación
  • Consejería Profesional
  • Asistencia en Recursos de Información
  • Desarrollo de las Competencias de Pensamiento crítico, Razonamiento científico Razonamiento cuantitativo, Comunicación efectiva, Investigación y destrezas de información.
  • Uso de la tecnología
  • Apoyo en Recursos Tecnológico
  • Apoyo con la Escritura Científica
  • Desarrollo de Investigación
  • Apoyo en proyectos de feria científica
  • Apoyo Académico – Tutorías

¿Qué son Competencias?

“…las competencias se entienden como conocer y comprender (conocimiento teórico de un campo académico, la capacidad de conocer y comprender), saber cómo actuar (la aplicación práctica y operativa del conocimiento a ciertas situaciones) y saber cómo ser (los valores como parte integrante de la forma de percibir a los demás y vivir en un contexto social). Las competencias representan una combinación de atributos (con respecto al conocimiento y sus aplicaciones, aptitudes, destrezas y responsabilidades) que describen el nivel o grado de suficiencia con que una persona es capaz de desempeñarlos.” (González y Wagenaar, 2003).

Competencias de que busca desarrollar el STEMCDC

Pensamiento Crítico: Capacidad de razonar, cuestionar, analizar, categorizar, evaluar, argumentar acerca de asuntos, problemas y situaciones, y asumir puntos de vista y proponer soluciones en diversos contextos.

Razonamiento Cuantitativo: Capacidad para aplicar el conocimiento básico de las matemáticas al organizar, interpretar, analizar y tomar decisiones sobre situaciones, que involucran datos cuantitativos en el entorno profesional y social.

Razonamiento Científico: Aplicar el pensamiento inductivo y deductivo y el método científico al estudiar un problema para analizar datos, reconocer patrones o tendencias, hacer inferencias y llegar a conclusiones basadas en evidencia empírica.

Razonamiento Cualitativo: es la aplicación de habilidades matemáticas básicas, como el álgebra, al análisis e interpretación de información cuantitativa del mundo real en el contexto de una disciplina o un problema interdisciplinario para extraer conclusiones que son relevantes para los estudiantes

Comunicación Efectiva: Escuchar, hablar, leer y escribir de manera significativa, pertinente, con efectividad, propiedad y corrección en y para distintas circunstancias comunicativas. Hacer uso crítico y ético del español, el inglés y otros códigos expresivos no verbales, para participar efectivamente en los procesos de comunicación en diversos contextos.

 

Solicitud de servicio

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